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爱,无条件地爱每一个孩子

作者:佚名 来源:本站原创 点击数:236 更新时间:2018/11/29

??????????????????????????????????????????????????????????????? 老师专访

1.? 咱们学校一向很重视教学,在教学上也有自己的一套方法,在教学上做了哪些创新?

我们在课程方面有很多的创新,比如说会有英语兴趣阅读课,除了拓展学生的兴趣还能促进语言的学习。在授课方面,我们采用主题式的代入方式,使学生能够更好的学习知识。老师们经常组织教研活动,一起筹备高质量的课程,用最有效的方式把知识传授给孩子们。

2.? 作为班主任,尤其是高中的班主任,很忙很辛苦,您的一天工作是怎么安排的?

作为班主任,除了教学方面,还要处理一些班级上的事情。会提前半个月把教学和班主任的事情规划好,提前一周把上课的材料准备好,留出足够的时间来处理班级事务。我们是寄宿制学校,班主任需要全天陪着学生学习,了解学生的学习状况。定期也会有班主任会议,一起讨论如何更好的去管理班级,总结经验,提高班级建设。我们实行导师制,晚自习期间导师会对学生不明白的问题进行一对一辅导,及时帮学生查缺补漏。

3.? 都说高中学生压力大?咱们学校在这一方面是怎么来平衡孩子学习和压力的?

我们在课程设置上非常灵活,高一高二期间基本把高中课程学完,从高二下学期开始重点攻克托福课程,高三会学一些AP的课程,这是一个循序渐进的过程。除了每周两节的体育课,每天下午最后一节是课外活动时间,可以去做自己喜欢的事情,劳逸结合。

4.? 据了解,咱们学校师生关系相处融洽,作为班主任您是如何来开展这方面工作?和学生们平时如何进行沟通?

我们和学生的关系之所以很融洽,是因为我们之间相互信任。经常与孩子们进行沟通,遇到问题及时交流,这种信任建立后,对于以后处理问题和管理班级都是很有益的。陪伴是最长情的告白,对于我们寄宿学校来说,老师每天跟孩子相处的时间很长,除了课堂上授课,课下也会和同学们进行交流,了解学生的想法。通过这种沟通交流,学生会越来越信任老师,老师对学生的了解也越来越深入,从而建立友好的师生关系。

5.? 对于咱们国际学校老师来说,要重视孩子的成绩培养也要注重全面发展,在这一方面,我们学校是怎么兼顾的?

我们学校的要求是,既要考出好成绩,又要全面发展。有很多社团活动,比如羽毛球社、哲学社、围棋社等等。学校提供平台,学生自发组织,他们是发起人,是组织者,是策划者,是实施者,也是反思者,有助于锻炼思维能力和提高管理能力。我们也会积极参加各种社会活动,比如演讲比赛、作文大赛等,全方位提高学生的水平。

6.? 众所周知,进入学校之后,孩子的水平各有不同,针对不同的生源水平,我们老师怎么开展教学?

学校实行分层教学,对于非常优秀的学生,教学进度难度都会有所增加,对于基础相对比较薄弱的学生,老师更加注重学生的基础能力提升,通过分层教学,更有效的帮助孩子学习课程。在班级管理上,情感上无限地包容孩子,但在纪律方面是一定要严格的。培养孩子良好的学习习惯、行为习惯,不管入学成绩是优是劣,都能得到很大提升。

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7.? 您好,请问什么样的孩子更适合咱们修文学校,在学校里表现出色的孩子都有哪些共同点?

我们学校一直倡导要无条件地爱每一个孩子,优秀的孩子不单单是学习好,还体现在其他品质方面,比如说责任心、感恩、自信等。学生的学习会有一定压力,我们希望孩子能够快乐学习,这就需要他们有乐观的心态,较强的心理承受能力。

8.对于想报考咱们学校的家长及学生,作为班主任老师,您有哪些方面的建议和想对大家说的么?

首先,来我们学校孩子要有出国的打算,要有国际化视野,要有一定的知识积累,其次,要有良好的品质,品质是我们很看重的一方面。教育离不开家长的支持,需要学校、家长、学生之间相互配合,形成合力,才能共赢。

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学生专访

1.? 对于学校的环境适应么,和想象中的是否一样?有没有感到压力大?

比我想象中的国际学校好很多,同学之间都很包容,相互帮助,有什么想法大家一起交流。老师对我们无微不至,有问题很耐心的给我们解答,会给我们推荐很多参考书籍,平时就像是朋友一样。压力是有的,因为和原来的生活学习方式不一样,学校注重能力培养这块儿,不光是学习能力,还有独立自主的能力,为以后出国做准备。老师会经常和我们沟通,给我们建议,很多问题就迎刃而解了。

2.? 你觉得上国际学校带给你最大的感受或者收获是什么?

最直接的是英语水平的提升,现在可以做到与一个外国人用英语流利的交流,自己的写作水平也有很大提升。在这儿锻炼了我的自理能力,毕竟以后要独自去国外学习,自理能力还是很重要的。我很喜欢西方的教育方式,有什么问题大家一起讨论,在活动的过程中学习。

3.? 当初选择修文学校的原因是什么?

当初有学姐和老师的推荐,都说修文很好,所以就来看看,来了以后感觉氛围特别好,所以我就和家里商量来咱们修文。来了以后,和我想象中的一样,来到修文是个正确的选择。

4.? 在学校有没有参加一些社团或者实践活动,有哪些收获?

我参加了很多社团,有哲学社、文学社、手工社等很多社团。在学习的同时,参加一些社团,有利于缓解学习的压力,还能增加同学之间的友情。去年我组织过圣诞节的活动,包括排练节目、舞台装饰这些我都有参与,这也锻炼了我的组织能力。同学之间就像一个小家庭一样,关系特别融洽。

5.? 对出国留学和未来有没有清晰的规划,学校老师有给过你哪些建议?

刚来学校的时候,对出国这块没什么规划,后来老师根据我的性格爱好等给了不少建议,告诉我该提前准备什么,参加什么实践活动,学习方向等。老师会给我们做定期分析,告诉我们哪些学校哪些专业适合我们,哪些方面会有更好的发展。每个星期天下午,学校会请指导老师给我们做讲座,也会让学哥学姐做经验分享,这样我们在未来出国的大方向上有了规划,我的目标是去波士顿大学读医学。

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6.? 学生和老师的关系怎么样,你和老师的关系是怎样的一种状态?

和老师的关系就像是家人一样,老师对所有学生都一视同仁。有时候像家人一样给予关怀,有时像朋友一样给建议,课上是老师,课下是朋友是家人。有段时间我身体不好请假耽误了很多课,老师牺牲休息的时间不厌其烦地给我补课,每天都给我补到很晚才回家。老师们都很负责任,当你学习有落下的时候,老师会主动做辅导。

7.? 在学校学习期间,有参加过研学或游学的活动么?如果有的话,方说说你的个人收获有哪些?

高一期间去的美国游学,大概有半个月。给我最真实的感受是体验到了国外的生活是什么样子的,生活方式的不同,教学上的不同等,提前了解国外的生活,为以后出国留学做好心理准备。学习氛围和我们学校差不多,教学方式上也很像,对我将来出国留学适应国外环境有很大的帮助。

8.? 对于想要报考修文的学弟学妹们,有什么想要对他们说的话么?

欢迎学弟学妹们来我们修文外国语,在这儿学习生活完全不用担心,同学关系都很好,老师们都很尽职尽责。教学上是西方教育,将来出国留学的话,来这里将是一个很好的平台,再次欢迎学弟学妹们报考!

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